为深入推进广东省“百千万工程”青年突击队行动，落实学校2026年“莞一夏”青少年公益服务专项，我院“汽车好医生”志愿服务队于7月28日至8月7日，前往茶山镇南社村、超朗村开展暑期“三下乡”社会实践，依托我院专业优势开设公益托管课堂，为乡村少年儿童打造安全有趣、兼具科创特色的暑期成长平台。

南社村师生合影

超朗村师生合影

志愿服务团队结合专业特色制定完整课程体系，围绕智能科创、安全宣教、学业辅导、艺术手工、团队拓展、汽车科普观影六大板块开展教学。

科创课程是本次实践核心亮点。志愿者在开营现场演示ROS智能小车的避障、循迹功能，并分阶段开设Arduino小车实操课程。课程特别融入国产工业软件——嘉立创EDA原理图设计科普环节，志愿者向孩子们介绍这款我国自主研发的专业电路设计工具，讲解其在智能硬件、汽车电子等领域的广泛应用，展现国产工业软件自主创新的发展成就，引导孩子们感受国产科技的硬核实力，厚植爱国情怀与民族自豪感。随后志愿者循序渐进带领孩子们完成零件识别、电路原理图解读、组装接线、通电调试的全流程实操，将智能汽车技术转化为趣味动手课堂，让乡村儿童近距离触摸科技前沿。

体验ROS智能小车

装调Arduino智能小车

安全宣教融合专业特色，重点讲解道路交通安全知识，同步普及防溺水、居家安全常识；学业辅导实行一对一答疑，针对性梳理孩子们的暑期学习难点；创意绘画、趣味手工、团队游戏、汽车科普观影等活动丰富课余生活，全方位提升少年儿童综合素养。

交通安全课堂

为期两周的实践有序完成全部课程，结营仪式设置科创成果展示、心得分享、表彰颁奖环节。本次公益托管有效解决了当地务工家庭子女暑期看护难题，特色科创课程广受好评，实践成果得到了茶山镇相关村委、学生家长的高度认可。

结营仪式现场

此次“三下乡”实践是我院“劳模精神铸魂、生产劳动砺技、服务劳动育人”三维联动劳动教育模式的生动落地，也是“汽车好医生”劳动教育品牌延伸至乡村场域的重要成果。青年学子走出课堂、扎根基层，以专业所长服务民生需求，在志愿服务的劳动实践中践行工匠精神与责任担当，实现了实践育人与劳动铸魂同频共振；同时也在乡村孩童心中播下科创报国、劳动筑梦的种子，取得双向育人的良好成效。下一步，我院将持续深化校地共建长效机制，以“百千万工程”为牵引，不断拓展劳动教育实践边界，优化科创公益课程供给，常态化开展“莞一夏”乡村青少年服务，持续输出青年志愿力量，以青春实干助力乡村公共服务提质，为全省“百千万工程”落地和新时代劳动教育高质量发展贡献东职青年力量。

（一审：熊长炜；二审：李欣妤；三审：李龙根）